LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INTERCULTURAL BILINGÜE.

SEMESTRE  II                GRUPO: 201

MATERIA:

MONOGRAFÍA DE ATLAMAJAC, GUERRERO.

YESSICA MARTÍNEZ GÁLVEZ

TLAPA DE COMONFORT GUERRERO A 11 DE JUNIO 2014.

"No hay nada imposible, porque los sueños de ayer

son las esperanzas de hoy  y pueden convertirse en realidad mañana."

índice.

INTRODUCCIÓN.............................................................................................4

ASPECTOS DE UBICACIÓN DE LA LOCALIDAD..................................................5

·         homonimia del pueblo.

·         topografía y altitud.

·         fecha de la creación.

·         ano en que se constituye como municipio.

·         clima y temperatura.

·         colindantes.

Recursos naturales........................................................................................8

·         hidrografía y montanas

·         orografía

·         suelos

·         flora

·         fauna

Económicos...................................................................................................11

·         ganadería

·         agricultura

Educación y su historia................................................................................. 13

·         preescolar

·         primaria

·         secundaria

Aspecto social...............................................................................................16

·         Organizaciones sociales cuantos partidos políticos existen

·         como se eligen a sus autoridades

Aspectos obras públicas................................................................................17

·         comisaria

·         iglesia

·         curato

·         electricidad

·         casa de salud

·         agua potable

·         drenaje

·         cementerio

Aspecto justicia.............................................................................................20

·         migración

·         emigración

·         vivienda

·         lengua

Aspectos religiosos......................................................................................21

·         religión

·         fiestas patronales

·         como se eligen  a los mayordomos

·         funciones de los mayordomos

Aspectos culturales........................................................................................24

·         ritos

·         adoración

·         tradición

·         mitos

Aspectos de casamiento..................................................................................25

·         pedimento

·         proceso de negociación

·         boda

Aspectos de gastronomía................................................................................26

·         alimentación

·         comida ancestral

·         comida para boda

BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................27

ANEXOS..........................................................................................................28

INTRODUCCIÓN. 

conocer nuestro origen y saber de dónde vinimos es muy bonito mas si nos sentimos orgullosos de lo que somos es por eso que esta monografía la hago no solo por cumplir un requisito si no también por que a través de esta puedo mostrar mis raíces pues es muy bello investigar y descubrir muchas cosas que no sabíamos  sobre el lugar donde radicamos es como viajar en el tiempo y volver  a darse cuenta que no hay como nuestro pueblo y que  este se vuelve parte de nuestra vida y que mejor que una vez recopilada toda la información necesaria compartirla con los demás para que conozcan nuestro a partir de solo leer la monografía y descubrir nuevos lugares he cierto que una cuidad es muy bonita pero un pueblo con cerros y ríos lugares en los cuales podemos descansar , relajarnos y del cual se puede aprender es mejor.

Esta monografía incluye  fotos e información recopilada de distintas fuentes como libros y un poco de información de internet ya que para ser verdad entrar la historia de un pueblo es muy difícil sobre todo cuando no se procurado hacer un recuento de nuestra historia por lo cual encuentro muy importante elaborar trabajos en donde se pueda recolectar la información para conocer nuevos lugares llenos de secretos.

ATLAMAJAC

El nombre de ATLAMAJAC proviene de la lengua náhuatl y según algunos de los habitantes de este pueblo significa " pueblo entre dos ríos", otros dicen que es " pueblo entre dos barrancas".

El nombre de atlamajac de acuerdo con las determinaciones que dan las personas de  esta comunidad es Atla-barranca; Majac-mucha.

Glifo.

El códice mendocino aparece escrito como "como en la horcajadura del agua" o "donde se bifurcan las aguas" y esta palabra está compuesta de la siguiente manera: alt- agua; maxatl, maxactl-entrepierna, entroncamiento, bifurcación y c- en.

amaxactli es la división de una corriente en dos brazos. En la lengua mixteca el nombre de la población significa ñuu nduku, pueblo de las varas.

ASPECTOS DE UBICACIÓN DE LA LOCALIDAD.

La localidad de Atlamajac está situada en el Municipio de Tlapa de Comonfort (en el Estado de Guerrero). Tiene 1397 habitantes. Atlamajac está a 1030 metros de altitud.  La localidad fue creada en el año  1935 con unas cuantas casa como asentamiento humano pues en ese entonces solo había unas cuantas casitas de materiales rustico muy separadas entre si  y lo único que resaltaba era el reclusorio pues era el único lugar que ya se habitaba.

 Pero  fue hasta 1945 cuando hubo una  tormenta muy fuerte  causante de  la migración de la gente de que vivía en metlichan (pequeño pueblo que desaparece cuándo creció el río que venía mas entrado ala montana el cual se encontraba situado a unas dos horas caminando toda la barranca pues no tenían carros.) y llegaron a vivir a este asentamiento y fue  hasta el 18 de marzo de 1945 que se consolido como una comunidad.

Los climas que existen son el subhúmedo-semicálido y subhúmedo-cálido; la época del calor se presenta en los meses de abril, mayo y junio, con una temperatura en el orden de 24.5°C.

Las lluvias se presentan en la época de verano con una precipitación media anual de 764.1 mm en 5 meses, las lluvias invernales presentan un 5 por ciento del total anual. La dirección del viento en primavera es de este a oeste y en verano de norte a sur.

En la localidad hay 748 hombres y 649 mujeres. La relación mujeres/hombres es de 0.868. El ratio de fecundidad de la población femenina es de 3.01 hijos por mujer. El porcentaje de analfabetismo entre los adultos es del 14.6% (14.71% en los hombres y 14.48% en las mujeres) y el grado de escolaridad es de 5.52 (5.30 en hombres y 5.81 en mujeres).

En Atlamajac el 26.7% de los adultos habla alguna lengua indígena. En la localidad se encuentran 218 viviendas, de las cuales el 0.57% disponen de una computadora.

Atlamajac tiene colindantes los cuales se encuentran al sur con la carretera tlapa-puebla al este con la comunidad el otate y al oeste con la colonia pirámides de contlalco.

 

Recursos naturales.

HIDROGRAFÍA Y MONTANAS

Los recursos hidrológicos se basan principalmente en el río Tlapaneco, tributario del río Balsas, tiene a la margen derecha las corrientes tributarias de Zapotitlán del río Igualita, Chuquito y Grande; existen arroyos tributarios del río Tlapaneco como el Atentli y la montaña; existen también en época de lluvias varios barrancos, y arroyos con escurrimientos cortos.

Estos irrigan las siguientes comunidades: Axoxuca, Aquilpa, La Providencia, Tlaquiltzinapa, Tlaquiltzingo, Tlatzala, Alpoyecancingo, San Pedro Petlacala, Atlamajalcingo del Río, La Soledad, Ejido de Ahuatepec, Villa de Guadalupe, Atlamajac y Mexcala.

OROGRAFÍA

El municipio se encuentra dentro del sistema de la Sierra Madre del Sur y sobre los márgenes del río Tlapaneco, la altura sobre el nivel del mar varía entre 1,000 y 2,000 metros.

Presenta tres tipos de relieve; las zonas accidentadas representan el 70 por ciento del territorio; las zonas semiplanas abarcan 20 por ciento de superficie y las zonas planas tienen el 10 por ciento.

SUELOS  (CARACTERÍSTICAS Y USO DEL SUELO)

Prevalecen el chernozem o el negro, el color de ellos varía con frecuencia, tienen una consistencia agrológica con alto grado de material orgánico y altos contenidos de sales minerales que hacen que estos suelos sean muy aptos para la agricultura.

También existen los llamados podzol o podzólicos que son utilizados para la explotación de la ganadería.

Fauna

La fauna tiene especies como: Conejo, liebre, tlacuache, venado, iguana, zorrillo, coyote, tejón, zorro, culebras, zopilotes, paloma, gavilán, pájaros, zanate, alacrán, etc.

Recursos naturales Sus principales recursos naturales se manifiestan en la variedad de su flora y su fauna, así como también en sus recursos hidrológicos, en donde destacan sus ríos y arroyos, asimismo, su suelo en condiciones favorables para el desarrollo de la agricultura y la ganadería.  

FLORA

La vegetación se caracteriza principalmente por selva baja caducifolia donde todos o la mayoría de árboles tiran las hojas en época de estiaje, también existen escaso bosque de pino - encino.

Entre las especies más comunes tenemos: Copal, pepelillo, cuajiote, gigante, órgano, huizache, uña de gato, mezquite, cazahuate, pata de cabra, guayabillo, varas de ratón, palo blanco y tepehuiztle. En las riberas de los ríos, proliferan frondosos ahuehuetes y sauces. En el estrato herbáceo se localizan varias especies de gramíneas, malváceas, verbenáceas y convolvuláceas.

En las partes más altas del municipio son comunes los encinos, la tlaxca, el nogal, el fresno, el amate amarillo, el nanche, hizache, mezquite, nopal, huamuchil, sabino, cacahuananche, platanillo, guaje, matorrales y malesa común.

Entre los árboles frutales predominan los mangos, naranjas, limón, tamarindo, mamey, plátano, guayabas, zapote negro, algunos chicozapotes y una que otra palma de coco y dátil.

Las flores de ornato son lirios silvestres, platanillos, alcatraces, crisantemos, pascuas, orquídeas, margaritas y rosas.

 ECONOMIA

Ganadería la mayor parte de las personas que viven aquí tienen ganado bovino al cual llevan a pastar al cerro ya sea al manantial del otro lado del rio o quizás a las mesas que es en la parte más alta de atlamajac que antes no estaba poblado con el paso del tiempo ya se ha empezado a vender y comenzó a poblarse.

Así como también tienen sus rebaños de chivos que pastan en el manantial estos animalitos son mas bien cuidados por los mas jóvenes de la familia pues es la primara responsabilidad por que cuando entran a la primaria a los niños les compran un chivito que tiene que cuidar y lograr que crezca para que tengan su propio rebano.

Y  por otra parte hay gente que le gusta tener cerditos para criar pero no es muy común entre la gente de esta comunidad.

AGRICULTURA.

En  ATLAMAJAC todas las familias tienen por lo menos tres terrenos ya sea juntos o separados en los cuales por lo general solamente se siembra maíz, calabaza y ejotes criollos.

Aquí en la limpia de los terrenos, siembra y por supuesto cosecha participa toda la familia hombres y mujeres para que el trabajo en el campo no sea tan pesado como antes que solo los hombres podían hacerlo.

La agricultura es de lo que vive la mayoría de las familias pues  al sembrar y cosechar sacan la parte que es para su consumo y lo que es para vender lo cuidan y aguardan mientras lo van vendiendo.

 

EDUCACIÓN Y SU HISTORIA.

 

ESCUELA PRIMARIA RURAL EMILIANO ZAPATA.

 

Es una escuela de primaria situada en la localidad de atlamajac. Imparte educación básica (primaria general), y es de control público (federal transferido).

Las clases se imparten en horario matutino de 8:00 a 01:00 de la tarde cuenta con 12 grupos y son 350 niños en total de los cuales 155 son niñas y 195 son niñas.

En esta escuela hay 12 maestros, 1 maestra de educación especial, un director, y un intendente.

Esta primaria cuenta con las aulas suficientes para su matrícula, tiene una cancha de basquetbol que esta techada. A demás de que cuenta con el programa 

"escuelas de calidad".

La escuela primaria  tiene 30 en función el director en turno es el Prof. camerino Madrid Altamirano.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA " NICOLÁS BRAVO"

 

 Es una escuela secundaria situada en la localidad de atlamajac. Imparte educación básica (secundaria técnica), y es de control público (federal transferido), las clases se imparten en horario matutino de 7:00 am a 01:15 pm.

Tiene un espacio muy pequeño en donde no hay mucho lugar para cubrir en su totalidad la matricula pues el lugar que ahora ocupa hace algunos anos lo ocupaba el preescolar esta secundaria solo tiene como máximo 10 anos en curso cuenta con 140 alumnos,14 maestros y 2 intendentes.

El Prof. ROBERTO MORAN MORAN

Sus datos de contacto son:

Escuela de educación secundaria técnica

Dirección: calle guerrero s/n

atlamajac (municipio: tlapa de Comonfort, estado: guerrero)

Código postal: 39170

 

 

 

PREESCOLAR.

"JARDÍN DE NIÑOS LA LUZ DEL SABER"

C.C.T12DJN0719C

 

 

El jardín de niños de la localidad de atlamajac que imparte educación básica (preescolar general), y es de control público (federal transferido).Las clases se imparten en horario matutino de 09:00 am a 12:30 del día. Cuenta con una matrícula de 120 niños.

 6 educadoras

Reyna Maldonado Bazán

Itzá Borja Hernández

Jasahandy Villegas Ramírez

Sina González Jiménez

Sandra Astadillo rincón

2 administrativos

Isabel cristina peral sosa

Petra Gómez caballero

Sus datos de contacto son:

La luz del saber

Dirección: 5 de mayo s/n atlamajac (municipio: tlapa de comonfort, estado: guerrero)

Código postal: 39170

 

·       IGLESIA

 

La iglesia es el centro de la comunidad,  es lo más antiguo que la comunidad tiene ya que fue construida por los frailes agustinos ,ocupa un terreno amplio, es grande, tiene una torre de lado derecho enfrente se encuentra una cruz de madera de color verde tiene varias plantas como, palmeras, arboles grandes  y robustos así como algunos pinos. Es de color amarillo  con motivo al santo patrón san José pratearca en ella hay misa todos los domingos en la parte de atrás se encuentra el curato renovado después a ver tirado el antiguo.

La iglesia está a cargo de los fiscales o mayordomos y una comisión que se encargan de procurarla todo el año.